Я сторонник естественного обучения ребёнка. То есть мы совсем мало времени проводим за столом и заданиями с карточках, наши занятия строятся на ДЕЙСТВИЯХ.
А я ещё больше я люблю обучение в быту.
Я ещё два года назад это интуитивно поняла,что тревога аутиста снимается насыщением приятными , живыми, радостными и сильными эмоциями , увеличением зоны комфорта малыша, постепенной предметно-практической и социальной включенностью в мир людей.
Готовьте кушать, убирайте квартиру, мойте полы..превратите свои будни в игру. Ведь именно повседневные дела-большая часть нашей жизни.И это-настоящий FLOORTIME!
Тут многоплановый ресурс для развития- умение ребёнка контактировать в реальной жизни, тренировка социальных навыков,изучение новых слов и построение предложений (положи ПОД, НА , ЗА стол), дай мне БОЛЬШУЮ ложку, возьми маленькую ложку для каши) . Возможности бытового обучения огромны, такого с картинками не получишь
- в движении ребёнку гораздо интереснее обучаться, чем сидя за столом
На сегодняшний день Саша (5 лет) умеет:
- убирать за собой вещи, находить нужное в шкафу, достать из стиральной машины вещи, подавать вещи пока я развешиваю, убрать покрывало с кровати перед сном, убрать за всеми посуду, наложить себе кашу из сковородки, достаёт печенье из остывшей духовки в вазочку убирает за собой игрушки, вытирает если что-то пролил, частично умеет одеваться.
Материалы вам в помощь:
Список домашних дел для ребенка, с возможностью делать отметки об их выполнении.
Нужно ли детей учить выполнять и мужскую и женскую работу ?
Нужно ли детей учить выполнять и мужскую и женскую работу ?
А так как мы дауншифтеры, и как следует из этого мы сторонники эко-жизни, то мы много времени проводим в труде на огороде и в поисках сьедобных и лекарственных дикорастущих растений и этому учим нашего ребёнка.
Вот то, что мы делали этим летом, Саше было 4, 5 года:
 |
| Принести тяпку на огород |
 |
| Наблюдать как папа пилит дрова и немного поучиться самому |
 |
| С мамой собирать лепестки бархатцев, сейчас мы добавляем их в компоты, выпечку, каши. Это очень полезная приправа. |
 |
| Вынимать фасоль из стручков (прекрасная работа для мелкой моторики) |
 |
| Потом сортировать фасоль по сортам. |
 |
| Собирал с нами боярышник и шиповник |
 |
| Помогал относить овощи с огорода домой |
 |
| Изучал особенности роста овощей: моркови, пастернака, свеклы... |
 |
| Собирать цветы бархатцев ( сейчас отвар из соцветий мы добавляем в ванну) |
В этом году я планирую расширить список его умений. Приносить ведро воды, возможно выдёргивать сорняки, примет участие в посадке культур ,а заодно и прочтём лекцию как из маленьких семян получаются его любимые морковка, пастернак, свекла, капуста, амарант..
Возможно вам будет интересно:
Возможно вам будет интересно:
Комментариев нет:
Отправить комментарий